TEMÁTICA DEL CUARTO PERIODO

Indicador de clase:  El estudiante avanza conceptos de lógica, seu código, código  y la implicación en la hoja de calculo; mediante consulta en google.

Actividad: -Estructura conceptos del indicador de clase 

-Hace relación de la temática de lógica y la hoja de calculo 

-Ambienta mediante un archivo de voz e imágenes la nueva entra del tema de lógica.  

                                                          SOLUCIÓN 

LOGICA:La lógica es una ciencia formal que estudia los principios de la demostración e inferencia válida. La palabra deriva del griego antiguo λογική (logike), que significa «dotado de razón, intelectual, dialéctico, argumentativo», que a su vez viene de λόγος (logos), «palabra, pensamiento, idea, argumento, razón o principio».

Así como el objeto de estudio tradicional de la química es la materia, y el de la biología la vida, el de la lógica es la inferencia. La inferencia es el proceso por el cual se derivan conclusiones a partir de premisas.¹ La lógica investiga los principios por los cuales algunas inferencias son aceptables, y otras no. Cuando una inferencia es aceptable, lo es por su estructura lógica, y no por el contenido específico del argumento o el lenguaje utilizado. Por esta razón la lógica se considera una ciencia formal, como la matemática, en vez de una ciencia empírica.

SEUDOCODIGO: 

ALGORITMOS Y PROGRAMAS:Resolución de problemas por computadoras

La principal razón para que las personas aprendan lenguajes de 

programación es utilizar un ordenador como una herramienta para la 

resolución de problemas. Tres fases pueden ser identificadas en el proceso 

de resolución :

- Fase de Identificación (qué nos plantean)

- Fase de resolución del problema

- Fase de implementación (realización) en un lenguaje de 

programación 

 Análisis del problema

El primer paso para encontrar la solución a un problema es el análisis 

del mismo. Se debe examinar cuidadosamente el problema a fin de obtener 

una idea clara sobre lo que se solicita y determinar los datos necesarios para 

conseguirlo.

Diseño del algoritmo

Un algoritmo puede ser definido como la secuencia ordenada de 

pasos, sin ambigüedades, que conducen a la resolución de un problema dado y 

expresado en lenguaje natural, por ejemplo el castellano

CÓDIGO DE PROGRAMACIÓN: La programación es el proceso de diseñar, escribir, probar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El código fuente es escrito en un lenguaje de programación. El propósito de la programación es crear programas que exhiban un comportamiento deseado. 

En un lenguaje un poco más común, son una serie de lineas de codigo (palabras que se escriben en un lenguaje de programación, como Java. Visual Basic, C++, ....); con estas lineas de codigo, tu puedes "expresarle" o decirle al programa que estas creando que realize alguna tarea que necesites... puedes por ejemplo crear tu propia calculadora, o cosas mas complejas como tu propio chat

HOJA DE CALCULO:Una hoja de cálculo es un tipo de documento, que permite manipular datos numéricos y alfanuméricos dispuestos en forma de tablas compuestas por celdas (las cuales se suelen organizar en una matriz bidimensional de filas y columnas).

La celda es la unidad básica de información en la hoja de cálculo, donde se insertan los valores y las fórmulas que realizan los cálculos. Habitualmente es posible realizar cálculos complejos con fórmulas funciones y dibujar distintos tipos de gráficas

EDITADO POR: Jaramillo Toro Nicolas

INDICADOR DE CLASE

DAVID ORTIZ CANO

El estudiante avanza conceptos de lógica,seucodigo,código y la implicación en la hoja de calculo,

mediante consulta en Google



ACTIVIDAD:
-Estructura conceptos del indicador de clase anterior
-Hace relación de la temática de lógica y la hoja de calculo
- Ambienta mediante archivo de voz e imágenes la nueva entrada de lógica

SOLUCION

La lógica es una ciencia formal que estudia los principios de la demostración e inferencia válida.

Así como el objeto de estudio tradicional de la química es la materia, y el de la biología la vida, el de la lógica es la inferencia. La inferencia es el proceso por el cual se derivan conclusiones a partir de premisas.¹ La lógica investiga los principios por los cuales algunas inferencias son aceptables, y otras no. Cuando una inferencia es aceptable, lo es por su estructura lógica, y no por el contenido específico del argumento o el lenguaje utilizado. Por esta razón la lógica se considera una ciencia formal, como la matemática, en vez de una ciencia empírica.

DICCIONARIO LOGICA:

Ciencia que estudia las formas y las leyes generales que rigen el pensamiento humano y científico

Tipos de Logica:

LOGICA NATURAL: Disposición racional para discurrir con acierto sin el auxilio de la disciplina o ciencia de la lógica.

filos. Ciencia que estudia sistemáticamente las condiciones de validez formal de una inferencia o de una argumentación cualquiera. Su primer tratadista fue Aristóteles con la invención del silogismo y la introducción de variables o de símbolos. La lógica postaristotélica se limitó a sistematizar, comentar o completar su obra. A partir del s. XIII la obra de Aristóteles llegó a Occidente en su totalidad y dio lugar a los grandes tratadistas y comentaristas. Con Bacon, Descartes y Leibniz, fue tomando un nuevo giro que llevaría, a mediados del s. XIX, a la lógica moderna. Los primeros intentos se sitúan en 1847 con la aparición de la obra de Boole, que se caracteriza por la aplicación de los métodos matemáticos a la lógica: construyó un cálculo algebraico puramente formal, posteriormente interpretado, primero como álgebra de clases y después como formalización de la lógica proposicional. Peirce (1839-1914) desarrolló la lógica de relaciones, G. Frege (1848-1925) intentó una fundamentación de las matemáticas. Con ello, abrió una serie de nuevas perspectivas, como la cuantificación de la lógica de términos, la distinción entre variable y constante, el concepto de función lógica, la distinción entre ley y regla, así como consideraciones de carácter metalógico. G. Peano (1858-1932) creó un simbolismo preciso y dio una sistematización del cálculo proposicional más satisfactoria que las anteriores. La obra Principia mathematica (1910-13) de Russell y Whitehead representa la recapitulación y síntesis más importante y original de las teorías lógicas contemporáneas, esp. las de Frege y Peano. La obra de Russell y Whitehead solo ha sido superada en ciertos aspectos por la de Hilbert y Bernays, Fundamento de las matemáticas (1934-39). Paralelamente, a partir de 1920, se produjeron otros descubrimientos como las lógicas polivalentes con los polacos Lukasiewicz, Post y Tarski, y la sis tematización de la lógica modal (Lewis). La lógica contemporánea más reciente ha evolucionado en dos tendencias principales: una orientada a la formalización de una disciplina matemática fundamental (Gödel, Tarski) y otra, en sentido más analiticofilosófico, que tiende a constituir la lógica como una rama de la semiótica o teoría general de los signos, cuyo aspecto más importante es la teoría del lenguaje.

lógica de clases Planteamiento extensional de la lógica de términos (V. clase, extensionalidad). Las clases se designan con las letras α, β, γ, etc.

lógica de predicados Planteamiento intensional de la lógica de términos. (V. intensionalidad.)

lógica de relaciones Parte de la lógica vinculada con la lógica de predicados por su planteamiento intensional y con la lógica de clases por su planteamiento extensional.

lógica de términos Parte de la lógica moderna que trata del término. (V. término y cuantificador.)

lógica modal Parte de la lógica proposicional que se refiere a los modos o grados del valor lógico de una proposición. (V. modalidad.)

lógica proposicional Parte de la lógica moderna que estudia la estructura lógica de las proposiciones y sus relaciones.

Pseucodigo

INSTRUCCIÓN SEGÚN (CASO) HACER (SELECT ... CASE) (1). PSEUDOCÓDIGO Y DIAGRAMA DE FLUJO.

La instrucción Según (Caso) Hacer es una forma de expresión de un anidamiento múltiple de instrucciones Si ... Entonces – SiNo. Su uso no puede considerarse, por tanto, estrictamente necesario, puesto que siempre podrá ser sustituida. La sintaxis será:

 

 

Según [Expresión] Hacer Caso, valor expresión 1 Instrucción 1 Instrucción 2 Caso, valor expresión 2 Instrucción 3 Instrucción 4 . . . Caso, valor expresión n Instrucción k Caso, SiNo Instrucción m FinSegún

La expresión a evaluar puede ser una variable o una función de varias variables. El valor de la expresión podrá ser de identidad (p. ej.Caso, = 8) o de intervalo (p. ej. Caso, < 100; también podría ser Caso, > 0 y < 100).

El caso SiNo determina las instrucciones a ejecutar cuando ninguno de los casos previstos se ha cumplido. Si no procede, simplemente se deja de escribir.

La única ventaja que podemos obtener con el uso de Según (Caso) Hacer radica en aportar mayor claridad que un anidamiento múltiple de Si ... Entonces de gran longitud.

La instrucción Según (Caso) Hacer también puede anidarse dentro de sí misma, aunque resulta poco recomendable por perjudicar la claridad de un programa.

Consideremos una estructura de decisión basada en cinco alternativas y el caso SiNo.

Pseudocódigo:

Según E Hacer Caso, = 1 Instrucción 1 Instrucción 2 Caso, = 2 Instrucción 3 Instrucción 4 Caso, = 3 Instrucción 5 Instrucción 6 Caso, = 4 Instrucción 7 Instrucción 8 Caso, = 5 Instrucción 9 Instrucción 10 Caso, SiNo Instrucción 11 FinSegún

Diagrama de flujo: